שאלו שאלה זו לפני כמה מגדולי ההוראה וקבלו תשובות הפוכות וסותרות זא”ז.
ולענ”ד החילוק ביישוב הסתירות בין התשובות (ועכ”פ שיותר קרובין דבריהם להיות שוים), דבמקרה רגיל באמת השאלה אינה נכונה שכן הלומד צריך להתגבר על יצרו ולא לשוח דברים בטלים, ומזה מלאים כל ספרי המוסר על החיוב המוטל על האדם לכוף את יצרו.
אבל לו יצוייר שאכן לומד זה יש לו חולשה נפשית ברורה כגון שאובחן ע”פ רופא שאינו יכול ללמוד בלא לדבר לאחר כל כמה דקות לימוד ובל”ז יחלה ויתמוטט [כגון באדם בעל חולשת עצבים העומד לפני קריסה], והשאלה אם עדיף שילמד ויפסיק לאחר כל כמה דקות או שלא ילמד בכלל או שילמד בבית.
ובאופן כזה יש באמת לדון מצד שהוא דיבור מצוה לצורך הלימוד [ועי’ במשנ”ב שדן באופן דומה לענין ת”ב להחשיבו כחולה לפוטרו מן התענית כשהצום יוכל להזיק לרפואתו, והרחבתי בזה בד”ה אדם השרוי בדיכאון מאובחן האם מותר לאכול בתשעה באב].
ועיסוק בדברי מצוה או עיסוק בדברי חול לצורך הלימוד הותרו בכמה אופנים לצורך הלימוד כמבואר בפוסקים [עי’ בהרחבה בתשובתי ד”ה מי שאינו לומד האם מותר לקשור ציצית בבית הכנסת ובתשובתי ד”ה מתקן לחליצת נעליים לכהנים האם מותר לקובעו בבית הכנסת לצד ארון הקודש] ולא אכפול הדברים כאן שוב.
וכאמור שזה מקרה נדיר ובד”כ אין מדובר במקרה כזה.
לתשובה זו פורסמו 2 תגובות. לצפיה בתגובות לחץ כאן.
האם אדם שסובל מחולשה נפשית ברורה, למשל שאובחן ע”י רופא והוא צריך לדבר לאחר כל כמה דקות לימוד, מותר לו ללמוד בבית המדרש?
האם במקרה כזה, הלמידה עצמה נחשבת “מצוה”?
האם יש הבדל בין אדם שממש צריך לדבר לבין אדם שפשוט “רוצה”?
האם כדאי לו ללמוד בבית?
האם אפשר להשוות מצב כזה למקרים של חולה שצריך לאכול בתשעה באב?
האם אדם שסובל מחולשה נפשית שמונעת ממנו ללמוד ללא דיבור בטלים לאחר כל כמה דקות, מותר לו ללמוד בבית מדרש תוך שהוא פוסק את לימודו כל כמה דקות?
האם אדם כזה צריך ללמוד לבד בבית?
האם זה מותר לעסוק בדיבור במהלך הלימודים?
האם יש דרך לדייק בשאלה כללית יותר?
האם ספרי מוסר לא מתייחסים למקרים של חולשה נפשית כזו?
מה אם החולשה גורמת נזק רפואי ברור?
האם רופא יכול לשמש כמקור להלכה במקרה כזה?
האם יש מקרים שהדיבור הוא מצווה לצורך לימוד?
האם יש עניין בעיון במשנ”ב ובחקר הפוסקים?
האם אין מקורות לדון בדבר זה ע”פ שיטות שונות?